111 Educación, nivel no especificado – FAMSI

<img class="trp-flag-image lazyload" data-src="//famsi.es/wp-content/plugins/translatepress-multilingual/assets/images/flags/fr_FR.png" width="18" height="12" alt="fr_FR" title="Français" src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" style="--smush-placeholder-width: 18px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 18/12;"><noscript><img class="trp-flag-image lazyload" data-src="//famsi.es/wp-content/plugins/translatepress-multilingual/assets/images/flags/fr_FR.png" width="18" height="12" alt="fr_FR" title="Français" src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" style="--smush-placeholder-width: 18px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 18/12;"><noscript><img class="trp-flag-image" src="//famsi.es/wp-content/plugins/translatepress-multilingual/assets/images/flags/fr_FR.png" width="18" height="12" alt="fr_FR" title="Français">

<img class="trp-flag-image lazyload" data-src="//famsi.es/wp-content/plugins/translatepress-multilingual/assets/images/flags/fr_FR.png" width="18" height="12" alt="fr_FR" title="Français" src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" style="--smush-placeholder-width: 18px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 18/12;"><noscript><img class="trp-flag-image lazyload" data-src="//famsi.es/wp-content/plugins/translatepress-multilingual/assets/images/flags/fr_FR.png" width="18" height="12" alt="fr_FR" title="Français" src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" style="--smush-placeholder-width: 18px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 18/12;"><noscript><img class="trp-flag-image" src="//famsi.es/wp-content/plugins/translatepress-multilingual/assets/images/flags/fr_FR.png" width="18" height="12" alt="fr_FR" title="Français">

<img class="trp-flag-image lazyload" data-src="//famsi.es/wp-content/plugins/translatepress-multilingual/assets/images/flags/es_ES.png" width="18" height="12" alt="es_ES" title="Español" src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" style="--smush-placeholder-width: 18px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 18/12;"><noscript><img class="trp-flag-image lazyload" data-src="//famsi.es/wp-content/plugins/translatepress-multilingual/assets/images/flags/es_ES.png" width="18" height="12" alt="es_ES" title="Español" src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" style="--smush-placeholder-width: 18px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 18/12;"><noscript><img class="trp-flag-image lazyload" data-src="//famsi.es/wp-content/plugins/translatepress-multilingual/assets/images/flags/es_ES.png" width="18" height="12" alt="es_ES" title="Español" src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" style="--smush-placeholder-width: 18px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 18/12;"><noscript><img class="trp-flag-image" src="//famsi.es/wp-content/plugins/translatepress-multilingual/assets/images/flags/es_ES.png" width="18" height="12" alt="es_ES" title="Español">

<img class="trp-flag-image lazyload" data-src="//famsi.es/wp-content/plugins/translatepress-multilingual/assets/images/flags/en_US.png" width="18" height="12" alt="en_US" title="English" src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" style="--smush-placeholder-width: 18px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 18/12;"><noscript><img class="trp-flag-image" src="//famsi.es/wp-content/plugins/translatepress-multilingual/assets/images/flags/en_US.png" width="18" height="12" alt="en_US" title="English">

111 Educación, nivel no especificado

2ª fase Construccion guarderia infantil,proyecto PEQUEÑO WILSON

22 de juin de 2023

Construccion 7 aulas en la escuela 1ª del Carmen de Bunia/Ituri en R.D. Congo

22 de juin de 2023

Educando para aprender

22 de juin de 2023

PEQUEÑO WILSON- Primera Fase Construccion guarderia infantil Escuela rural de Bois-Tombe.

22 de juin de 2023

Formacion integral Escuela maternal Tokola,Centro de mujeres y taller de costura

22 de juin de 2023

Aula para mejor ambiente de aprendizaje en mi escuela , Fernando Rojas Zuñiga, San Marcos, Nicaragua

22 de juin de 2023

Por los Niños, las Niñas y las Mujeres Emprendedoras de Haiti: Educación y trabajo inclusivo en la Escuela Lakay Jeshua y la Panadería Solidaria tras la Pandemia y Terremoto.

22 de juin de 2023

Promoción del acceso equitativo a una educación inclusiva y de calidad en el ámbito rural de la Región de Tánger-Tetuán-Alhucemas, Marruecos

22 de juin de 2023

Por un futuro mejor. Empoderamiento de los/as niños/as y jóvenes a través de la formación mediante becas de ayuda a la continuidad de los estudios

22 de juin de 2023

Unidad de lucha contra el absentismo y la deserción escolar y el trabajo forzado en Olopa, Departamento de Chiquimula,Corredor seco de Guatemala.

22 de juin de 2023